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  (1) 大小比较题:

  a)解答之前,两个Column都要先认真看一看;

  b)注意出题的目的在于强调速度和捷径,因此不要陷于冗长的演算过程;

  c)尽可能地简化问题,必要时画出草图或做上记号;

  d)当问题中没有出现变量而都是数值时,不可以选(D);

  e)当问题中出现变量x、y、z或a、b、c时,可以由0、1和-1的简单数值代替计算;如果代入不同的数值,有不同的大小关系则就选(D);

  f)要特别注意数量比较大小的最后几题。

  (2)计量能力题 (Math Ability)

  a)仔细阅读题目,把要求解的地方圈起来;

  b)画出草图或在图上做记号;

  c)若有简单的公式或解法,则尽量用简单的方法直接求解,再选择正确的答案;

  d)若没有公式可循,则试着消去不合理的答案,即由答案做起,代入题目中验证是否正确,并且用近似值求法来简化计算过程,最终求出正确答案;

  e)要特别注意最后的几题,一般设有复杂而巧妙的陷阱。

  (3) 图表分析题(Graphic Analysis)

  a)先略读一下题目;

  b)检视一下图表,注意标题、图例及比较显着的变化;

  c)把每个题目的重点圈起来;

  d)太难的或容易混淆的题目要跳过去;

  e)如果计算的项目很繁杂,应先从可能的答案求近似值,排除不合理的答案;

  f)在整个数量部分的试题中,图表分析的题目应该放在最后面做。 

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Tags:GRE数学 GRE 责任编辑:zhangwen
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